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Als ich den aktuellen Herbst-/Winterkatalog von Stampin’Up! zum ersten Mal durchgeblättert habe, ist mir sofort ein Produktpaket mit Musikinstrumenten ins Auge gestochen. Das ist auch kein Wunder, denn mein Sohn Elias spielt Waldhorn – und im Produktpaket „Musical Season“ (Art.-Nr. 146049) ist u.a. eine Stanzform eines Waldhorns enthalten – also war vollkommen klar, dass ich dieses Set unbedingt haben muss!
Da ich mit diesem Blogbeitrag bei der Blogparade des Teams Stempelwiese mitmache, habe ich mir gedacht, etwas Schönes mit diesem Set zu zaubern.Die Grundidee ist eine Karte, deren Grundform ich zunächst mit dem Papierschneider zugeschnitten und dann mit dem Stanz- und Falzbrett für Geschenktüten sozusagen verfeinert habe. Im unteren Abschnitt dieses Blogbeitrags findest du eine Fotostrecke in der du dir die Herstellungsschritte ansehen kannst. Meine Karte wird begleitet von einer musikalisch aufgepeppten „Mini-Pizzaschachtel“ – Art.-Nr.: 144645. Ich habe vor, in diese Schachtel einen leckeren großen Cookie hineinzupacken (Mein Sohn Elias liebt Cookies…). Der Hintergrundstempel „Sheet Music“ (Art.-Nr.: 143970), den ich gerne und oft verwende, hat beim Verzieren der Pizzaschachtel erneut wertvolle Dienste geleistet 🙂
Als Verschluss für die Karte habe ich mich entschieden zwei Mini-Magnete unter dem roten Etikett einzubauen.
Die Herstellung der Karte (bzw. des Kuverts) gelingt ganz einfach. Man muss nur die Grundform mit dem Papierschneider rillen und zuschneiden und danach werden alle Laschen an der Startlinie des Falzbrettes für Geschenktüten angelegt und gestanzt.
Nachfolgend die versprochene Fotostrecke inkl. Abmessungen für den Zuschnitt der Karte:Ich wünsche viel Spaß beim Nachbasteln einer solchen Karte!
Ach ja – zum Abschluss dieses Beitrages hab ich noch ein Foto von meinem Waldhorn-spielenden Sohn Elias:Nachfolgend noch eine Übersicht welche Bastelmaterialien von Stampin’Up! ich für die Karte und für die Pizzaschachtel verwendet habe:

Hier geht es übrigens zur Übersicht der Team Stempelwiese Blogparade.

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